1,5 года

Сегодня Максу полтора года.

Что мы имеем?

Человека мыслящего, много понимающего, чувствующего – это факт!

Ему можно сказать: пойдем гулять.  Он бежит к коляске с радостным криком «Та-та»

Ему можно предложить выбор: будешь сейчас есть? или пойдем спать? И он идёт и залезает на кровать. Он понимает, когда ему что-то предлагаешь, о чем-то просишь.

Он комментирует, если слышит знакомые слова в речи взрослого.

Он умеет звать. Звательную интонацию он практикует очень активно.

Он умеет говорить одно трехсложное слово КУКОЛКА. Сначала это было просто слово, как набор слогов. Но теперь он знает одну конкретную куколку, которую так и зовет.

Он умеет бегать и катать детскую тачку, детскую газонокосилку и игрушечную коляску. Он владеет разворотом в ограниченном пространстве на своём авто. Он понимает уже «мама устала, иди, ножками сам». Тогда он слезает с рук. Но это если у него хорошее настроение, ничего не болит и не тревожит.

Он умеет срывать черную и красную смородину и малину и класть их в рот. Из черной смородины он высасывает сок, а кожуру выплевывает сам. Он много ест фруктов и ягод, но всё остальное ест плохо.

У него есть 7 резцов и 2 моляра. Еще 1 резец где-то задержался.

Он умеет мыть руки, умеет отряхивать руки, если он упал. Он любит размазывать по себе крем от загара. Он умеет гладить и жалеть маму, особенно, если сам её до этого стукнул.

Он может найти и показать у себя уши, глаза, рот, нос, ноги, руки, пальцы, пупок и писю.

Он может сказать в нужный момент: Мяу, аф-аф, хрю-хрю, му-му, жжж,  пи-пи, к(в)а-к(в)а, ка(р), ми-ми (мишка), иа (ослик и лошадка), гага (птичка), гиги (гитара), кан-кан (качели), ка-кан (забор и всё полосатое), та-та (кататься или трактор в зависимости от ударения), ай-яй (лужа или озеро или река), кака (ну это и есть кака), попа (это попа), и так далее папа, мама, баба, деда, дядя, тетя, титя, чай, ам-ам, би-бип, ба-бам, бах, пим/пик (нажимая кнопку), ку-ку, пук и вспомогательные слова: так, там, опа, не, мне, на (когда даёт или просит ему что-то дать)

Всё остальное, что он не может сказать, он показывает жестами. Очень понятно и убедительно.

Он чувствует. На его лице можно прочесть радость, восторг, гордость, смущение, раздражение, возмущение, обиду, страх, испуг, интерес и любопытство. Наверное что-то еще, чего мы пока не поняли достоверно.

Вообще Максу очень нравится на даче. Он носится босиком по травке, катает всё, что катается. Играет в песок, изучает животный мир (всяких букашек и котов), играет с водой в тазу, собирает ягоды, лазает по лестнице, ходит хвостом за бабушкой, всё время зовет деда.