В Этномире

Вот таким образом Мася предоставил мне возможность написать, наконец, о том, как мы с ним съездили в Этномир. Просто он заснул на пути в с прогулки прям в велосипеде. Почти не проснулся, пока перекладывала его на диван и расстегивала. Так и спит теперь.  

Так вот ЭтноМир! Чудесное и интересное место, в котором мы были 25-27 марта. Жилища разных народов мира - разные павильоны, тематические детские площадки. Макс был в восторге! Я тоже. Я до сих пор в восторге. Макс облазил всё, что можно было облазить и залез во всё, что можно было залезть! Лера у него теперь кумир. Всех детей, кроме Бори, Макс называет Лера. 

Хочется отметить, что в поездках и путешествиях Макс ведёт себя гораздо лучше, чем дома. Он слушается, помогает одевать себя, моет сам руки, почти не капризничает. Исключением является усталость. Последний день в Этномире Макс устал, потому что не выспался и был капризным, пока не заснул прямо на руках у Жени.

Я думаю, что дома ему бывает скучновато, от этого капризы. А еще дома он чувствует себя в полной безопасности, поэтому он может манипулировать мамой. В поездке всё ново, интересно и необычно. Мама сразу становится важной фигурой, которую надо слушаться, которая знает куда идти и что делать. 

Вообще про послушание и воспитание - это отдельная тема. Я стараюсь поддерживать в ребенке инициативу и самостоятельность в решениях, учу его понимать НЕТ, хотя это сложно пока. Я считаю, что что-то заставлять его делать что-то вообще нельзя. Исключением являются вопросы безопасности жизни. Его можно убеждать и объяснять. Очень часто мне удается объяснить ему, что надо почистить зубы, помыть руки, вообще помыться, объяснить так, что он сам идёт и делает, пока с моей помощью, конечно. Мне не нужно заставить его почистить зубы любой ценой, мне нужно, чтобы он понимал и хотел делать это сам. Большой подарок: последние несколько дней Макс будет меня утром фразой: "Мама, попа грязная, надо мыть!" 

Да, я предлагаю ему что-то, что не входило в его планы, он может сказать "НЕТ! Не будем!" И я отступаю на какое-то время или вообще больше не предлагаю, если это не очень важно для меня. Я хочу, чтобы он понимал, что я его уважаю, его слово вообще  и его НЕТ в частности. И я хочу и надеюсь, что со временем, он будет так же относиться к моему НЕТ (Не Хочу, Нельзя, Не дам, Не буду). Не только к моему, ко всем НЕТ. Мне вообще кажется самым важным в общении, чтобы человек видел и слышал другого, уважал его границы и понимал слово "НЕТ". Такая моя воспитательная позиция: инициатива, самостоятельность, уверенность, уважение к границам. Посмотрим, как у нас всех получится вырастить Человека таким. Сообща. 

А вот еще полезная статейка мне попалась про воспитание Личности. Вот она. Кладу сюда, чтобы не забыть. Действительно, гиперопека и культ "воспитательства" даёт свои инфантильные плоды. Важно давать человеку расти и развиваться самому. Хорошие слова из этой статьи "Мы должны готовить ребенка к пути, а не путь для ребенка."